2022全國哪省市實(shí)行了新高考_高考填報(bào)志愿五大誤區(qū)
當(dāng)然,這就看各地的評分標(biāo)準(zhǔn)如何制定了。
2022全國乙卷語文試題難不難 2022新高考的變化分析
一、全國有哪幾個(gè)省市實(shí)行了新高考改革
答:到目前,2022已知的實(shí)行新高考的省份已有21個(gè)省份,有上海、浙江、北京、天津、山東、海南、湖南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。
2、新高考改革后,志愿填報(bào)和錄取的變化有哪些?
答:志愿填報(bào)的單位不同,招生計(jì)劃編制模式不同,投檔分?jǐn)?shù)線及志愿填報(bào)數(shù)量不同。
3、志愿填報(bào)前考生需要做哪些準(zhǔn)備?
答:一是仔細(xì)查看已公布的高校招生計(jì)劃;
二是認(rèn)真研讀高校招生章程;
三是理解分析有關(guān)招生院校和招生專業(yè)及往年的錄取信息;
四是了解我省普通高校招生錄取的相關(guān)辦法和規(guī)定,知曉自己所屬類別的志愿設(shè)置和相應(yīng)投檔錄取規(guī)則??茖W(xué)收集分析多種信息,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)取向和未來發(fā)展規(guī)劃,綜合考慮,理性選擇。
現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班,對孩子還有一定的好處,孩子要有一個(gè)清晰的頭腦,然后在去選擇報(bào)班,家長還要和孩子進(jìn)行溝通,知道孩子天天都想什么,高三是一個(gè)關(guān)鍵的階段,有時(shí)候也有自己的想法,家長也要聽聽孩子的意見.二、高考填報(bào)志愿的五大誤區(qū)
1、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿
很多人肯定提出質(zhì)疑,不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù),但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比,這就太片面了。在填報(bào)志愿時(shí),需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析,該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃,一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則,是否有專業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請注意不是分?jǐn)?shù)),來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。
2、只看校名不看專業(yè)
很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣,就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào),肯定都是艱苦的專業(yè),還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡,還有一些是對外省的學(xué)校不了解,只要學(xué)校不是在大城市,直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè),看看自己喜歡專業(yè)的師資力量,就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí),還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧,然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。
3、只報(bào)熱門專業(yè)
在很多人眼里,熱門專業(yè)就好找工作,工資也高,而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此,其實(shí)專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明,甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下,進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來填報(bào)志愿。
4、求學(xué)就是求職
職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向,但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系,所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。
5、拒絕專業(yè)調(diào)劑
高三歷史培訓(xùn)班知識(shí)。1、獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展的重要事件。2、了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。3、積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。
“3+3”模式是指,報(bào)考普通本科院校的考生,其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績構(gòu)成。
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